Machiniste-constructeur de spectacle

Machiniste-constructeur

Le plateau, les cintres, dessous de scène, fosses d’orchestre, ateliers de construction constituent les lieux de travail du Machiniste-Constructeur. En tant que technicien, c’est un employé-ouvrier qui intervient sur les décors et sur la machinerie scénique. Sous la responsabilité du régisseur plateau ou chef machiniste, il sait travailler en équipe, doit être inventif et posséder une sensibilité artistique.

Régisseur son/vidéo

Régisseur son/vidéo

Prise de son, diffusion sonore, enregistrement, gestion acoustique sont autant de tâches que le régisseur son/vidéo est amené à accomplir en sonorisation de théâtre, de danse, de concerts… Très familier des technologies numériques, il maîtrise les usages courants de la vidéo dans le spectacle vivant. C’est un agent de maîtrise de la filière technique qui est susceptible d’animer des équipes de techniciens.

Régisseur lumière/vidéo

Régisseur lumière/vidéo

Plan de feu, température de couleur, lampes, électricité… : le vocabulaire du régisseur lumière/vidéo est diversifié. Agent de maîtrise de la filière technique, il est responsable des éclairages d’un spectacle, du montage à la représentation publique. La vidéo fait partie de son champ d’intervention puisqu’elle est utilisée tantôt comme substitution au décor, tantôt comme source d’éclairage.

Région Sud Provence-Alpes-Côte d'Azur

Actualités
Echelle 1

Retour sur le dernier regroupement des Apprentis Machinistes Constructeurs de Spectacle

Avant d’entamer les examens finaux pour l’obtention du Diplôme de Technicien des Métiers du Spectacle, nos apprentis Machinistes-Constructeurs se sont consacrés à l’atelier de construction bois pour leur dernier regroupement de promotion. Après avoir réalisé de façon autonome un objet en bois à l’échelle 1/10ème, ils ont mutualisé leurs compétences et savoir-faire pour construire tous…

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Projet pédagogique NGC 5548

Projet pédagogique NGC 5548

Cet atelier dédié au dernier regroupement des apprentis régisseurs est un moment clé dans l’aboutissement de leurs deux années de formation. Pour que chacun puisse incarner les fonctions essentielles de la mise en œuvre technique du projet, il a été décidé de le décliner en quatre projets. Leur direction artistique a été ainsi confiée à…

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Max et Joséphine

“Max et Joséphine” à l’IMMS, un voyage musical dans le temps proposé aux apprentis régisseurs

L’histoire de “Max et Joséphine” raconte les aventures paranormales d’un musicien pop électrique court-circuité par son amplificateur dans un autre temps, celui de la musique classique du 19ème siècle. Ce prétexte à un mélange des cultures et des styles nous a été proposé par Vanessa Hahn, étudiante en Master II Management et Droit des Organisations…

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Processus de candidature pour les formations au CFA des Métiers du Spectacle : notre nouvelle plateforme numérique

Processus de candidature pour les formations au CFA des Métiers du Spectacle : notre nouvelle plateforme numérique

Pour faciliter le processus de candidatures pour nos trois formations en apprentissage nous avons mis en place un outil numérique dans le but d’une meilleure efficacité et en adaptation au contexte sanitaire. C’est ainsi que nous avons dématérialisé l’essentiel du processus des tests de positionnement. Depuis une plateforme virtuelle que nos équipes ont créée à…

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